La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 24 de enero como el Día Internacional de la Educación con el fin de celebrar su papel en la paz y el desarrollo y reivindicar la necesidad de luchar por una educación global e igualitaria: en la actualidad, 244 millones de niños y jóvenes están sin escolarizar y 771 millones de adultos son analfabetos.
Este 2023 es el quinto año que se celebra esta efeméride y el lema escogido es ‘Invertir en las personas, priorizar la educación’. Aprovechando el impulso mundial generado por la Cumbre de las Naciones Unidas sobre la Transformación de la Educación que tuvo lugar en septiembre de 2022, la cita de este año pedirá que se mantenga la movilización política en torno a la educación y trazará el camino para traducir los compromisos y las iniciativas mundiales en acciones.
A continuación, seleccionamos algunos artículos de nuestra web que reflexionan sobre la importancia de la educación de cara al futuro y pueden servir para conmemorar este día.
¿Cómo debe ser la educación del futuro? Los expertos opinan
Estas entrevistas publicadas en nuestra página web recogen los testimonios de profesionales de la Educación, entre los que se encuentran Mariano Fernández Enguita o Francisco Mora, cuyo principal propósito es mejorar el sistema educativo y las condiciones de los centros. Para ello, señalan distintos modelos pedagógicos, patrones claves y cambios urgentes para lograrlo de cara al futuro.
‘Menos es más’, también en educación
La educadora Trinidad Lara reflexiona en este artículo de opinión acerca de cómo debería ser el rol de los docentes para conseguir un sistema educativo en el que ‘menos es más’ y en el que apostar por la bondad y la comunicación, dejando a un lado la rapidez que caracteriza el sistema educativo.
La importancia de la educación afectivo-sexual
El aumento de agresiones machistas, de contagios de enfermedades de transmisión sexual o del consumo del porno por parte de los menores evidencian la necesidad de impulsar la educación afectivo-sexual en todos los niveles educativos. En este artículo se explica en profundidad por qué este tipo de educación, que va a empezar a impartirse tras la aprobación de la Ley del Aborto, es vital para el desarrollo socio-emocional del alumnado.
Los docentes, los verdaderos ‘influencers’
Para Javier Palazón, director de EDUCACIÓN 3.0, es necesario reivindicar la necesidad de que los docentes guíen al alumnado en su aprendizaje para ‘sembrar’ en ellos los conocimientos necesarios para su futuro. Esta fue una de sus reflexiones en el editorial presente en el número 44 de la revista EDUCACIÓN 3.0.
“Hemos heredado un sistema educativo pensado para obedecer y estandarizar”
José Luis Murillo es un maestro rural jubilado. Durante más de 20 años lideró un proyecto de innovación educativa con metodologías activas en el que no utilizó ni libros de texto, ni exámenes, ni deberes o notas. En esta entrevista, reflexiona acerca del sistema educativo actual y la necesidad de dar prioridad a una educación basada en metodologías activas e innovadoras.