Un orientador ayuda y acompaña al alumnado en todos los aspectos de su desarrollo personal, profesional, académico, social y emocional. Graduado en Psicología, Pedagogía, Educación Infantil o Primaria es capaz de realizar una intervención continuada a lo largo de todas las etapas educativas: un proceso que ayude a los estudiantes a afrontar cambios y tomar decisiones, de manera que no sólo se solucionen sus preocupaciones y problemas, sino que se haga de la forma más sencilla posible. Además, una orientación educativa de calidad ayuda a conseguir el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4 (Educación de calidad) ya que favorece la educación inclusiva y equitativa y promueve oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida.
Orientación educativa para el cambio y el liderazgo
Basado en la experiencia de docentes universitarios y orientadores en distintos niveles educativos, reflexiona sobre la orientación educativa como motor del cambio, considerando la innovación y el liderazgo pedagógico como pilares fundamentales. Se estructura en trece capítulos, organizados en tres grandes bloques, que presentan aportaciones teóricas e introductorias sobre la orientación educativa, la transformación social y el liderazgo pedagógico; evidencias de profesionales en las etapas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional; y contribuciones que analizan la práctica orientadora desde el paradigma de la investigación educativa.
- Autores: María de la O Toscano Cruz y Manuel Delgado García
- Editorial: Pirámide
Orientación educativa para 2030: Manual básico
Presenta una serie de propuestas para la organización del trabajo en distintos ámbitos: el despacho de orientación, el aula, el centro educativo y la comunidad en general. Su objetivo es servir de guía a los profesionales que se incorporan por primera vez a la jefatura de un departamento de orientación y quieran fundamentar sus actuaciones en un modelo inclusivo.
- Autor: David González Gándara
- Editorial: autoeditado
Orientación educativa y universidad
El primer libro de la serie ‘Orientación Educativa Universitaria’ se centra en la normativa de la orientación educativa en España y el asesoramiento psicoeducativo en los procesos de enseñanza-aprendizaje; la orientación en la educación presencial y a distancia; o la formación del profesorado en el desarrollo de las competencias vinculadas a la función tutorial, entre otros temas. Asimismo, incluye un capítulo sobre la orientación académico-profesional de estudiantes egresados, escrito por la docente y orientadora Nieves García-Casarejos.
- Autor: Pedro Allueva Torres
- Editorial: Octaedro
Manual de Orientación Educativa
Su objetivo es convertirse en un referente para aquellos que quieran ejercer como orientadores. Para ello, recopila los pilares teóricos y prácticos que necesita conocer un profesional de la orientación para abordar esta labor en el siglo XXI. Además, trata en profundidad las técnicas, instrumentos y procedimientos de la orientación educativa y analiza cada intervención en las dimensiones académica, personal, socioafectiva y emocional. Finalmente, dedica un espacio a la deontología, un tema imprescindible para el desarrollo de un perfil profesional.
- Autora: Ana Cobos Cedillo
- Editorial: Narcea
Orientando la orientación
Además de ofrecer un marco teórico, el manual presenta la metodología, los recursos y los procedimientos de la orientación educativa profundizando en su aplicación práctica mediante ejemplos y casos concretos. Está basado en un enfoque que cree en la capacidad de cambio de todas las personas cuando tienen que encontrar sus propios recursos para afrontar imprevistos en la vida (acompañadas en todo momento por una persona que la oriente).
- Autora: Carme Timoneda Gallart
- Editorial: Documenta Universitaria
Orientación educativa. Modelos, áreas, estrategias y recursos
En este libro los orientadores encontrarán respuestas a las siguientes cuestiones: ¿Cuál es el marco general de la orientación educativa? ¿Cuáles han sido sus orígenes? ¿A través de qué modelos (teóricos, de intervención, organizativos) conviene ponerla en práctica? ¿Cuáles son sus principales áreas de intervención? ¿Cómo afrontar la acción tutorial a través del PAT (Plan de Acción Tutorial)? ¿Cómo ha de ser la colaboración entre la familia y la institución educativa?, etc. También proporciona modelos, estrategias y recursos para tener en cuenta en la planificación, organización y puesta en práctica de la orientación en los diferentes niveles educativos.
- Autores: Manuel Álvarez González y Rafael Bisquerra Alzina
- Editorial: Educación
Orientación, tutoría y educación emocional
De la mano de Rafael Bisquerra Alzina, catedrático de Orientación Psicopedagógica en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE) de la Universidad de Barcelona, el lector se acerca al ámbito de la orientación educativa con especial énfasis en la educación emocional. Esta, según el autor, constituye un eje transversal que “debería estar presente en todos los aspectos de la orientación y de la acción tutorial, así como en todas las materias académicas ordinarias”. La obra incluye ejemplos y propuestas prácticas que contribuyen al desarrollo de competencias básicas para la vida y para el bienestar personal y social del alumnado.
- Autor: Rafael Bisquerra Alzina
- Editorial: Síntesis