Novelas y manuales para jóvenes o cuentos para niños son algunos de los libros que conforman esta selección. ¿El objetivo? Que tanto niños como adolescentes se adentren en la filosofía de forma amena y sencilla.
La filosofía no se comienza a estudiar en los centros educativos hasta cuarto de ESO, es decir, hasta que los estudiantes no tienen 16 años. Sin embargo, no es necesario esperar hasta ese momento para que tanto niños como los más jóvenes se adentren en una disciplina que abarca tantos aspectos de la vida del ser humano. Para facilitar esta tareas, hemos realizado una selección con cuentos, libros y manuales para que tanto niños como adolescentes puedan profundizar en esta disciplina gracias a las reflexiones de los protagonistas o las aportaciones de los autores, la mayoría filósofos (muchos de ellos reconocidos), que tratan de dar aportar claridad y sencillez a la materia.
Índice de contenido:
Con una cuidada edición en tapa dura y un tamaño de bolsillo para llevar a cualquier lugar, esta obra del filósofo Martin Cohen propone desvelar con sencillez y de forma amena y didáctica la esencia de tres milenios de filosofía, acercando a todos los lectores los inspiradores relatos de los grandes pensadores de todos los tiempos. Provisto de numerosas imágenes e ilustraciones, Cohen parte de la filosofía china, analiza las formulaciones de Platón y Aristóteles y su influencia en el pensamiento medieval, explorando el territorio que media entre la filosofía y la religión. Después se sumerge en las aportaciones de filósofos como Descartes, Schopenhauer, Bacon, Marx, Locke, Hegel, etc., que constituyen la raíz de nuestros paradigmas actuales. Por último, explica el efecto del desarrollo filosófico contemporáneo sobre los fundamentos del conocimiento científico, el lenguaje y la economía.
Una original obra divulgativa para adentrarse en el mundo de las ideas que aborda las cuestiones fundamentales de la historia de la filosofía explicadas en forma de cómic. La caverna de Platón, las peras de San Agustín, el pozo de Tales, el funambulista de Nietzsche, la garrapata de Deleuze, el junco de Pascal, el camarero de Sartre... Basándose en ejemplos tomados de los propios pensadores, este libro permite descubrir a través del cómic diez anécdotas sorprendentes, revelando el encanto y la profundidad de las lecciones de filosofía que contienen. Se trata de fábulas de vida y sabiduría que dejan huella e invitan a la reflexión y al debate tanto a los principiantes como a los apasionados por la filosofía.
Estos dos pequeños libros se han convertido en todo un bestseller internacional en el que los dibujantes @dinosaurcouch proponen una aventura filosófica y terapéutica para aprender a disfrutar de la vida con humor y sabiduría. Una propuesta que va mucho más allá del humor gráfico, ya que a través de viñetas llenas de ternura, los dinosaurios que han creado nos enseñan su particular filosofía de vida de forma original y divertida. En ambos libros hay cuestiones filosóficas para reflexionar, pero también irónicos comentarios divertidos y afilados sobre todo tipo de situaciones cotidianas. Los dinosaurios harán pensar, reír y sentir a los lectores, además de enseñarle a afrontar los aspectos negativos de la vida con esperanza y sentido del humor, y a recibir los positivos sin cinismo y con el corazón abierto. Además, recuerdan la importancia de cuidar la salud mental y de hablar de ello abiertamente y sin complejos.
¿Sabías que en el fresco ‘La escuela de Atenas’ de Rafael Sanzio aparece entre todos los filósofos Hipatia de Alejandría, la primera mujer matemática y astrónoma, y que fue asesinada por unos cristianos que la descuartizaron? ¿O que los libros del filósofo Spinoza fueron quemados en la Universidad de Oxford al poco tiempo de la muerte del autor? Pensado para esos adolescentes a los que les pica el gusanillo de la filosofía, en este libro encontrarán cuestiones que no aparecen en los libros convencionales de Historia de la Filosofía. El autor da una vuelta a algunos de estos curiosos hechos dentro del mundo filosófico con un único objetivo: cambiar la perspectiva y alejarse del discurso ‘oficial’ en torno a esta disciplina.
Perteneciente a la colección de biografías ilustradas ‘Mis pequeños héroes', rinde homenaje a uno de los filósofos más influyentes de la historia: Platón. Y es que, aunque la mayoría de héroes que conocemos son seres extraordinarios con poderes mágicos y una capa ondeando en sus hombros, también existen héroes de carne y hueso, como el filósofo griego. Con este álbum ilustrado, los lectores a partir de 7 años conocerán la vida de Platón y sus aportaciones a la filosofía.
El punto de partida de este original pack compuesto por un libro y un juego de cartas es que si el tarot puede representar ideas, conceptos y personajes arquetípicos de la existencia misma, ¿no podría explicar la filosofía o, al menos, los filósofos explicar el sentido del tarot? Dicho de otro modo: ¿existe relación entre el tarot y la filosofía? Para un filósofo al uso, centrado en la búsqueda de un sistema representacional, no, desde luego: es doxa y no episteme, una curiosidad espuria, vagamente basada en el mundo exterior merced a ideas míticas. Si bien, para un pensador abierto al sentido general de la búsqueda de conocimiento, este juego de naipes, este curioso Mutus Liber, bien podría explicar, resumir y poner en acción tanto los tipos humanos como los modos en que la realidad se articula: una suerte de Ars Magna Combinatoria, donde los arquetipos humanos y divinos, los modos ontológicos y antropológicos del cosmos, se presentan en una forma completa, lógica, didáctica y aplicable. Quizá, solo quizá, no sean maneras de ver el mundo tan dispares. Igual que las catedrales medievales podían trasmitir verdades a sus fieles iletrados, ¿no podría ser el tarot una forma primitiva pero compleja de transmitir conocimientos?
Con un tono desenfadado, mucho humor y referencias delirantes a la cultura digital, el doctor en Filosofía Enric F. Gel y creador del canal de YouTube ‘Adictos a la filosofía’, propone un original recorrido por la historia del pensamiento, un acercamiento refrescante a los grandes temas que han traído de cabeza al ser humano desde sus inicios, descubriendo las grandes preguntas en el lugar más inesperado: ¿Quién soy? ¿Qué hago aquí? ¿Qué es la realidad? ¿Soy libre? ¿Cuál es el sentido de la vida? Y, si no tiene sentido, ¿vale la pena vivirla? ¿Cómo puedo comprender este mundo loco? Y, por cierto… ¿qué venía a buscar a la nevera? Y es que para este filósofo, si las grandes preguntas te asaltan en el momento menos pensado, está claro que se debe a que tienes hambre de conocimiento y la filosofía está en todas partes para responderlas… ¡Incluso dentro y fuera de la nevera!
Filósofo, profesor y autor del conocido ‘Filosofía en la calle’, Infante regresa con este divulgativo ensayo en el que acude a los grandes filósofos del mundo clásico como Sócrates, Platón, Homero o Aristóteles para destacar la importancia de la virtud, una cualidad que debemos preservar para dar un sentido más pleno a nuestras vidas. El autor se pregunta cómo alcanzarla y transmitirla a nuestros hijos e hijas, si se encuentra dentro de nosotros de forma natural o cómo crear un modelo educativo basado en ella. En su opinión, en la búsqueda de enseñanzas que preparen a los jóvenes para el complejo mañana, se olvida a menudo la importancia de los conocimientos que no tienen una aplicación práctica. La educación filosófica requiere un esfuerzo que parece no compensar en un mundo en el que se busca la satisfacción instantánea. Los autores clásicos que han guiado a la humanidad durante miles de años están siendo reemplazados por los influencers. Sin embargo, los textos antiguos tienen un poder transformador de las virtudes humanas que no puede ser sustituido por los referentes de las redes sociales. Un libro de referencia que busca alumbrar un futuro más humano en el que podamos vivir con propósito.
Una recopilación de cuentos ilustrados en los que el autor, profesor de filosofía y psicología, explica a los niños a partir de 3 años el mundo a través de la filosofía. ¿Quiénes somos? ¿Cómo deberíamos entender a los demás? ¿Qué es lo que nos ayuda a ser felices? Estas son algunas de las preguntas que se hace Lea, la protagonista de los cuentos y una niña muy curiosa que ayudará a los lectores a buscar respuestas y a descubrir la importancia de no dejar de cuestionar el mundo en el que vivimos. Al final de cada cuento hay un apartado con una breve información sobre el filósofo que introduce el tema tratado en el cuento junto a distintas preguntas que ayudan a las familias a reflexionar con sus hijos sobre todo lo leído.
La dibujante holandesa Barbara Stok retrata en esta novela gráfica la vida de Hiparquía, una filósofa prácticamente desconocida que vivió en la Grecia del siglo IV a. de C. y que revolucionó el mundo del pensamiento clásico gracias al importante rol que desempeñó en la corriente cínica. La novela empieza en Maronea, en el norte de Grecia y en la época de Alejandro Magno cuando Hiparquía parte hacia Atenas con el objetivo de casarse con el heredero de una rica familia. Sin embargo, tras su llegada a la agitada ciudad, conoce al filósofo cínico Crates, un encuentro que marcará su destino. Crates, que vive despojado de todo lo material como un nómada, contagia a Hiparquía con sus ideas y su ejemplo de austeridad, sembrando en la joven el primer atisbo de duda con respecto a su futuro matrimonio: ¿por qué elegir una vida de lujos cuando ello implica tomar el camino opuesto a la verdadera libertad? Con su eterno entusiasmo, un potentísimo trasfondo filosófico y su estilo muy cercano, Stok devuelve el lugar destacado de la Historia que le corresponde a la figura de Hiparquía, una mujer brillante que tuvo el coraje de vivir según sus propios ideales, a pesar de las creencias predominantes de su época.
¿Quiénes somos? ¿Podemos conocer la verdad? ¿Por qué el mundo es así? ¿La vida es justa o injusta? ¿Cuál es el origen de todo? ¿Existe Dios? ¿Qué significa ser un ser humano? ¿Cómo se puede lograr la felicidad? ¿Tener muchas cosas te puede impedir ser feliz? Los niños no dejan de hacer preguntas todo el tiempo. A los tres años comienzan a preguntar el porqué de todas las cosas y siguen con cuestiones cada vez más complejas, tanto que, a veces, los padres no saben ni qué responder. Se preguntan por su entorno, pero también por cómo se comportan las personas, adónde nos pueden llevar determinadas acciones… A través de veinte preguntas que corresponden a las ideas de veinte pensadores y pensadoras, los pequeños lectores y lectoras profundizarán en conceptos como la felicidad o la igualdad y desarrollarán el pensamiento crítico. La autora, experta en el campo de la filosofía para los más pequeños, fomenta su curiosidad mientras conocen a veinte personajes clave de la historia de la filosofía: Tales de Mileto, Sócrates, Aristóteles, Hiparquía de Maronea, Séneca, Hildegarda de Bingen, Descartes, Flora Tristán, Nietzsche, Hannah Arendt, Simone de Beauvoir, Adela Cortina…
Un libro ilustrado a color pensado para suscitar en los lectores más jóvenes el gusto por descubrir la filosofía como un instrumento para crecer y conocerse a sí mismos. Para ello explica su historia de forma amena, acercando el pensamiento complejo mediante ejemplos concretos y cercanos de la vida cotidiana que hacen comprensible hasta los conceptos más abstractos y profundos: “¿Qué es una idea?”, ¿Qué es el alma?”, “¿Qué es el tiempo?”, “¿Qué es la verdad?”... De Sócrates a Simone de Beauvoir, del idealismo al materialismo, pasando por San Agustín, Nitzsche, Rousseau o Schopenhauer, la obra recorre la historia del pensamiento desde los orígenes hasta la actualidad de una manera didáctica y divertida. La autora también emplea para ello juegos, viñetas, versos rimados, preguntas y actividades que ayudan a despertar el placer por el conocimiento y su lado lúdico, abordando los pilares del pensamiento filosófico de un modo ligero y divertido, pero sin restarle seriedad y rigor.
Este libro es dos libros a la vez. Por un lado es un manual de autodefensa mental que enseña de qué modo resistir a la manipulación y a la confusión mediante diversas estrategias para neutralizar la propaganda, el emocionalismo, el dogmatismo y el nihilismo. Por otro, es un elogio de los grandes valores ilustrados, como el amor por la verdad, el ejercicio de la tolerancia, la defensa de la democracia, la promoción de un laicismo respetuoso, el valor de la amistad y la búsqueda de la felicidad para el mayor número de personas. Todo ello con un estilo claro y ágil, lleno de referencias, anécdotas, ejercicios y numerosas ilustraciones y esquemas. En definitiva, una obra capaz de modelar ciudadanos críticos y democráticos. Su autor es profesor de literatura en la Universidad de Barcelona, filósofo, articulista en ‘El País’ y escritor (finalista Premio Anagrama de Ensayo 2021). Las ilustraciones corren a cargo de Cinta Fosch.
Un original y entretenido ensayo gráfico que invita a recorrer más de dos mil quinientos años de pensamiento y reflexión de la mano de los mayores filósofos de todos los tiempos, desde la antigua Grecia hasta nuestros días, de un modo ameno, original y divertido. A través de textos ilustrados al puro estilo del cómic, sus historias nos adentran en las siempre cambiantes y apasionantes aguas de la lógica, la percepción, la mente, el libre albedrío, Dios y la ética. Una introducción ilustrada e ilustrativa al pensamiento y a la historia de la filosofía. Michael F. Patton es catedrático y el director del programa de filosofía y religión en la Universidad de Montevallo, en Alabama (EE UU), donde también imparte clases. Por su parte, Kevin Cannon ha trabajado para editoriales como DC Comics y Hill and Wang. Es cofundador de Big Time Attic y ganador de dos premios Eisner, máximo galardón del universo del cómic a nivel mundial.
El filósofo José Carlos Ruiz se adentra en la literatura infantil con este cuento didáctico cuya protagonista es Cocola, una niña a la que le encanta jugar con su abuelo Bartolo a los exploradores. Un día le regala unas gafas, aunque ella no las necesita. ¿Qué tendrán de especial? Junto a su abuelo descubrirá que funcionan si muestra interés y siente curiosidad. Será entonces cuando vivirá la mayor de las aventuras gracias a las Gafas Asombrosas. Un cuento destinado a activar el pensamiento crítico en los más pequeños y que incluye al final un texto del autor destinado a docentes y progenitores sobre la importancia de enseñar a pensar, cómo activar este pensamiento, cómo se hace, cuándo ponerlo en práctica y cuál es el objetivo. “Si conseguimos afianzar su protopensamiento a lo largo del periodo de crianza, habremos dado un paso firme en la construcción de una identidad sólida y estaremos más cerca de ese objetivo inicial: que alcancen, como diría el filósofo Kant, la mayoría de edad intelectual”.
Esta novela filosófica de aprendizaje está recomendada para jóvenes a partir de 14 años, a quienes ofrece interesantes reflexiones sobre el sentido de la vida desde disciplinas tan variadas como la filosofía, la psicología, la antropología, la biología, el arte o la historia de la humanidad. Lo hace repasando autores y corrientes de pensamiento que van desde la Grecia clásica al posthumanismo, pasando por la teoría de la evolución de Darwin o el análisis de la banalidad del mal de Arendt. ¿Qué significa ser humano? ¿Nos define nuestra racionalidad? ¿O acaso nuestros sentimientos? ¿Es el ser humano el único animal capaz de ser… inhumano? Son algunas de las preguntas que plantea el psicólogo y comunicador danés Svend Brinkmann en esta libro ensayístico protagonizado por Andrés, un adolescente que emprende un viaje en solitario por Europa, una aventura de iniciación y de descubrimiento guiado por las conversaciones a través de Skype con su abuela y de la lectura de un misterioso manuscrito titulado ‘¿Qué es el ser humano?’.
Concebido para iniciar a los niños en la filosofía, este cuento relata la historia de un pequeño pez que vive en un gran océano y que comienza a preguntarse cuestiones relacionadas con su existencia, con las emociones y los miedos que acompañan al propio acto de vivir. Esto provoca que el pequeño pez se sienta muy confundido. Será el propio océano el que le ayude a salir de esa espiral de confusión en la que se encuentra inmerso y que él mismo ha creado a través de sus pensamientos. Escrito por el filósofo británico Alan Watts, considerado como uno de los mejores intérpretes del pensamiento y filosofías orientales en Occidente.
Los niños también se hacen preguntas relacionadas con el entorno, con su relación con los demás y con la vida. ¿Por qué tengo que estudiar? ¿Para qué vivimos? ¿Por qué hay que respetar las normas? ¿Qué hay después de la muerte? ¿Qué es la felicidad? El autor, doctorado en Filosofía por la Universidad de Keio (Japón), trata de responder a todos esos dilemas a través de las lecciones de algunos de los filósofos más reconocidos de todos los tiempos: Sócrates, Platón, Aristóteles, Tales de Mileto… Además, y al final de cada uno de los capítulos, el propio autor explica a los pequeños lectores distintas cuestiones relacionadas con la amistad, la vida o el mal, entre otros.
En este libro se recopilan algunas de las soluciones que Tomi Ungerer, autor e ilustrador francés, ofreció como respuestas a las preguntas más inocentes que le fueron elaborando los niños a lo largo de los años. ¿Por qué los mayores dicen siempre que no tienen tiempo? ¿Por qué a veces me siento invisible? ¿Se puede morir de amor? Cada una de ellas es un destello filosófico de pura inteligencia para todas las edades, pero lo son especialmente para los adultos que tienen mucho que aprender del niño que fueron un día. Tanto la formulación de la pregunta como la forma que da el autor a cada una de las respuestas pueden servir para acercar esta disciplina a los más pequeños.
Esta novela, la más conocida del escritor noruego Jostein Gaarder, ha sido traducida a 63 idiomas e incluso fue llevada al cine en el año 1999. ‘El mundo de Sofía’ tiene como protagonista a una adolescente que un día recibe una carta con dos preguntas: ¿Quién eres? y ¿De dónde viene el mundo? A partir de ahí, la trama se centra en explicar a los lectores la historia de la filosofía occidental, al mismo tiempo que la protagonista va descubriendo su propia identidad. Una obra de divulgación para que los jóvenes reflexionen sobre la capacidad humana de hacer preguntas y tomen contacto con la filosofía.
Kio y Gus se hacen amigos mientras el primero pasa el verano en la granja de sus abuelos. Como Gus no puede ver, Kio intenta explicarle cómo son las cosas y cómo son los colores que conforman su realidad. Sin embargo, Kio es el que acaba aprendiendo de su amiga Gus, que le muestra cómo entiende la vida desde la perspectiva que le ofrecen sus otros sentidos. A través del diálogo de estos dos amigos, tanto niños como jóvenes pueden adentrarse en la filosofía gracias a las preguntas y las reflexiones que se plantean. El autor, el filósofo Matthew Limpman, creó en el año 1969 el programa ‘Filosofía para niños’, una propuesta académica que da a conocer esta disciplina y fomenta el pensamiento crítico de los estudiantes desde los tres hasta los 18 años.
Encuadernada en cartoné, se trata de una guía en la que mediante sencillos gráficos e ilustraciones se explican más de 200 conceptos y personajes clave del pensamiento occidental. Su principal cometido es redescubrir 2.600 años de historia de la filosofía de una forma accesible y muy visual. La guía se divide en cinco grandes apartados (Antigüedad Clásica, Edad Media, Época Premoderna, Edad Moderna y Edad Contemporánea) y cada uno, a su vez, en tres secciones: cronología, perfil del pensador y conceptos. Su autor es reconocido en el sector editorial por obras en las que ante todo cuida el diseño y el valor visual. Ideal para jóvenes.
La historia interminable, de Michael Ende.
La verdad es que es relativamente fácil encontrar libros para fomentar que los niños piensen por sí mismos. Más difícil es localizar libros sobre Historia de la Filosofía, más allá del Mundo de Sofía en que lo novelan y alguno más.
Yo encontré uno que se llama Filosofía para Niños, de Juan J. Muela que es bastante completo, con unos cincuenta y pico filósofos, pero, al final, para que lo manejen los niños por sí solos deben tener, por lo menos 9 años.
Ojalá más artículos como éste para fomentar el pensamiento crítico.
Gracias por los títulos ofrecidos aquí, son de gran utilidad.🙏