Dirigir un centro educativo no es una tarea fácil, pues conlleva ejercer multitud de tareas relacionadas con la administración, la gestión y el liderazgo que, en algunas ocasiones, pueden traer más de un quebradero de cabeza. Por ello, es importante que los profesionales que ocupan estos cargos cuenten con los conocimientos y habilidades necesarias para sacar el máximo partido a su trabajo; y esto puede conseguirse a través de formaciones o mediante la lectura de manuales que aporten las claves para ello. En este artículo hemos recopilado algunos libros que todo director de centro debería leer.
Autoliderazgo y conducción de grupos. Claves para la práctica profesional
Se presenta como una obra para aquellos que buscan comprender y liderar grupos de manera efectiva. Para ello, aborda de manera integral los procesos que ocurren en los grupos, proporcionando a los lectores las herramientas necesarias para entender las complejidades de las interacciones grupales y poder diagnosticar con precisión las dinámicas e implementar estrategias de conducción saludables y eficaces. Sus autores, que son docentes del máster en Autoliderazgo y Conducción de Grupos de la Universidad de Barcelona (UB), han recopilado en sus páginas un conjunto de herramientas y técnicas grupales, presentadas en sencillas claves como: estrategias de mejora del autoliderazgo, técnicas para la conducción de grupos e indicadores para diagnosticar las dificultades.
- Autores: María Palacín y Arón Alma
- Editorial: Pirámide
Dirección y liderazgo de los centros educativos
Este manual organiza y presenta los avances que se han ido desarrollando sobre el liderazgo educativo hasta llegar a modelos de dirección distribuidos con líderes transformadores, centrados en los procesos de aprendizaje, y capaces de promover centros educativos más eficientes, inclusivos, seguros, saludables y sostenibles. A esto se le suman varios capítulos que tratan del desarrollo profesional de estos responsables, revisando aspectos relacionados con la formación inicial y permanente, de las transiciones que les afectan y de su trabajo en red. Además, aborda aspectos diferenciales y que afectan a la dirección de diversas formas, como pueden ser los específicos de la práctica directiva en entornos vulnerables, en centros de formación profesional o en colegios rurales.
- Autor: Joaquín Gairín
- Editorial: Narcea
Liderazgo educativo y desarrollo sostenible
Invita a explorar el liderazgo educativo teniendo en cuenta un aspecto clave en la educación y sociedad actual: el desarrollo sostenible. A lo largo de sus páginas, se introducen temas como la incorporación de la Agenda 2030 en la escuela, la construcción de la identidad docente, la creación de escuelas sostenibles, la integración de los ODS en el aula, así como el papel de los líderes educativos en la transformación de los centros, el diseño de planes de sostenibilidad y la reconfiguración de espacios escolares. Además, se comparten experiencias concretas de liderazgo en centros de Infantil y Primaria, junto con recursos para trabajar los ODS en estas etapas.
- Varios autores
- Editorial: Grao
Tiempo para el liderazgo educativo
Para los autores de este manual, el equipo educativo de cada centro debe estar formado y dispuesto a formarse y autoformarse continuamente. Por ello, creen que es necesario un liderazgo educativo colaborativo al que la comunidad escolar reconozca por su autoridad moral y por la confianza que genera; en el que el bienestar del profesorado y la confianza relacional sean palancas para la mejora de la calidad de la educación y del aprendizaje.
- Autores: Anna Jolonch y Miquel Martínez
- Editorial: Grao
Diálogos sobre el liderazgo educativo
El propósito de este libro es proporcionar un amplio abanico de recursos que estimulen y sustenten el diálogo entre líderes educativos, recurso imprescindible para el desarrollo del liderazgo y el aprendizaje en las escuelas. La mayoría de las dinámicas que se proponen en él no van dirigidas tan solo a directores, sino que también son aplicables a reuniones de claustro, a todo el equipo docente de un centro, y responden a un concepto más amplio de cultura de liderazgo compartido. Además, el libro va acompañado de un CD con más de 100 recursos de liderazgo para imprimir.
- Autores: John West-Burnham y Dave Harris
- Editorial: SM