El profesorado que desee formarse en un correcto uso de Internet para garantizar la seguridad de su alumnado en la Red tiene la posibilidad de hacerlo de forma gratuita con el curso ‘Educar en seguridad y privacidad digital’. Puesto en marcha por el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) y en colaboración con el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE), dependiente del Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital, y la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD), tendrá lugar del 25 de octubre al 8 de diciembre.

Con formato MOOC (curso abierto, masivo y en línea) y disponible en la plataforma de formación del INTEF, ofrecerá una visión general de las características de Internet y la tecnología que utilizan los menores (dispositivos, servicios y aplicaciones). También abordará las principales problemáticas relacionadas con su experiencia digital, de manera que el profesorado participante tenga la posibilidad de conocer y aplicar pautas y buenas prácticas de ciberseguridad y privacidad para ayudar a su alumnado a hacer un uso seguro y responsable de Internet. 

ciberseguridad y privacidad digital

Aunque el curso está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, se considera que será de gran utilidad para un perfil amplio de personas implicadas e interesadas en preservar la seguridad de los menores en Internet y promover un uso seguro y responsable de la tecnología.

Competencia digital docente, alfabetización mediática o identidad digital

El curso se divide en 6 unidades en las que se trabajará la competencia digital docente ligada al desarrollo profesional y al proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado en aspectos como la promoción de las relaciones positivas en Internet o la configuración segura del entorno tecnológico. Todo ello, con ejemplos prácticos y orientaciones que incluyen una ‘mochila de recursos’ para aplicar en el aula y numerosos ejemplos.

Así, comenzará reflexionando sobre la información a la que tienen acceso los menores con el fin de avanzar hacia aquella alfabetización mediática necesaria para que el alumnado sepa detectar contenidos inapropiados o perjudiciales y puedan abordarlos con responsabilidad, previniendo sus posibles riesgos y peligros. Además, se revisarán algunas de las ideas básicas que ayudarán a entender qué son la identidad digital y la privacidad para hacer de ellas una gestión en positivo y se profundizará sobre la idea de bienestar en el entorno digital, poniendo el foco en sus dimensiones física, psíquica y social.

Riesgos cibernéticos y cómo hacerles frente

A lo largo del MOOC, los contenidos se centrarán no solo en el uso de los dispositivos y aplicaciones conectadas por parte de los jóvenes, sino también en aquellos riesgos relacionados con la propia seguridad de los dispositivos tecnológicos que utilizan y la información que almacenan en ellos (fotos, grabaciones, audios, memes, etc.).

Los interesados aprenderán a protegerse frente a virus y fraudes, así como a configurar y hacer un uso seguro de los dispositivos. Para ello, se hace imprescindible reflexionar sobre las características del funcionamiento de Internet, como el direccionamiento o los navegadores, y las motivaciones que hay detrás de los servicios gratuitos.

Finalmente, se abordará la gestión de la ciberseguridad en el trabajo docente, con la intención de proporcionar pautas para la configuración del espacio de trabajo y la gestión de datos personales ligados a la actividad educativa de manera adecuada y correcta. Para completar la formación, se presentarán algunos ejemplos de buenas prácticas relacionadas con el uso seguro de las TIC llevadas a cabo en centros educativos.

Todos los interesados pueden inscribirse en la plataforma de formación de INTEF.