El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una metodología activa que propone al alumnado una situación o un problema que debe resolver, y para lo cual recaba información y busca soluciones en conjunto fomentando así el trabajo en equipo. Además, permite a los estudiantes desarrollar destrezas clave para la vida adulta. Estos cursos ayudan a los docentes a conocer sus claves, principios básicos y beneficios para su puesta en marcha en el aula.

aprendizaje basado en problemas

Especialista en Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Explica los escenarios adecuados para aplicar esta estrategia didáctica y los pasos a seguir para su desarrollo. Asimismo, identifica las diferencias entre el aprendizaje tradicional y el aprendizaje basado en problemas. Es una formación complementaria baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos de oposición.

  • Quién: Euroinnova
  • Cuándo: en cualquier momento
  • Tipo: online
  • Duración: 200 horas
  • Coste: 221 euros

Aprendizaje Basado en Problemas

Aborda el tratamiento de los problemas como oportunidades para el aprendizaje con el propósito de ser capaces de trasladar no solo los contenidos curriculares sino también las habilidades sociales. Así, profundiza en temas como la capacidad crítica para entender al otro como alguien que ofrece oportunidades, el desarrollo de la creatividad, el trabajo en equipo y la inclusión.

  • Quién: Fundacion Edelvives
  • Cuándo: en cualquier momento
  • Tipo: online
  • Duración: 12 horas
  • Coste: 60 euros

Aprendizaje Basado en Problemas en Educación Secundaria

Esta formación desarrolla las características y ventajas del ABP y elabora estrategias de enseñanza para su uso en las aulas. Además, instruye sobre los fundamentos del pensamiento eficaz en base a las destrezas y hábitos de la mente y la estimulación del aprendizaje en los adolescentes. 

  • Quién: Edocentes
  • Cuándo: en cualquier momento
  • Tipo: online
  • Duración: 125 horas
  • Coste: 159 euros

Aprender solucionando: Aprendizaje Basado en Problemas

Además de los fundamentos, características, formas y diseños para evaluar que son propios de esta metodología, ahonda en otros temas de interés como los siguientes: consideraciones sobre los problemas, los roles del docente y el alumnado, y la importancia de la autorregulación para el desarrollo de un aprendizaje autónomo y autodirigido.

  • Quién: Educación Continua
  • Cuándo: Del 20 al 24 de mayo de 2024
  • Tipo: Presencial y online
  • Duración: 20 horas
  • Coste: Disponible a partir de abril