Recursos para el alumnado con Necesidades Educativas Especiales

La plataforma digital Espacio Onda cuenta con diferentes programas que ayudan a este tipo de alumnado a trabajar y mejorar las patologías lingüísticas o auditivas así como a mejorar su lectoescritura.

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Espacio Onda

Espacio Onda es una plataforma digital que ofrece materiales para el desarrollo y posterior implementación de materiales específicos dirigidos al alumnado con Necesidades Educativas Especiales. Está desarrollada por Onda Educa y un equipo de autores con amplia experiencia y trayectoria profesional, que elaboran recursos innovadores y motivadores dirigidos a logopedas, especialistas en Audición y Lenguaje, Educación Especial, Orientación psicopedagógica, Atención Temprana, familias…

Sus recursos

Para ayudar al alumnado con Necesidades Educativas especiales, cuentan con diversos materiales y proyectos que tienen como objetivo trabajar diferentes aspectos como la rehabilitación auditiva o las patologías lingüísticas.

Espacio Onda Recursos
  • Programa Sedea: más de 2.000 actividades, organizadas y secuenciadas en función de la etapa auditiva en que se encuentra el alumno, destinadas a la rehabilitación auditiva. Permite trabajar de una manera organizada y secuenciada, desde la detección de sonidos cotidianos hasta llegar a situaciones de habla compleja como el diálogo o la conversación.
  • Colección Espiral, Morfosintaxis, Fonemas, Conversamos, Oposiciones: ofrecen soporte para el desarrollo de la lengua oral y, más tarde, la escrita para el alumnado que necesite ayuda en el proceso de adquisición o aprendizaje del lenguaje.
  • Proyecto EVELPIR: más de 400 actividades que permiten realizar valoraciones y programas de intervención para la elaboración de informes y estrategias de rehabilitación. 
  • Colección Animacuentos: ocho cuentos infantiles de diferente complejidad, dirigidos a estudiantes que están iniciando el proceso de lectoescritura o con problemas de lenguaje y audición. Se presentan mediante animación, lectura labial, lengua de signos y pictogramas. Su objetivo es conseguir que el alumnado se interese y acceda a la lectura con tal eficacia que le permita entender los mensajes escritos y aprender a través de ellos, favoreciendo la comunicación y el habla espontánea.
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