Periodista cultural con gran interés en la educación y la innovación tecnológica en las aulas. El futuro pasa por la tecnología y ya está aquí. ¿Te lo cuento?
Esta plataforma resulta útil para evaluar a los estudiantes a través de cuestionarios personalizables, que se pueden crear desde cero o con preguntas ya existentes en la herramienta.
A través del Plan Ventilados, promovido por FEUSO, se ha creado una herramienta digital con la que se puede hacer un seguimiento continuado de la calidad del aire en las aulas.
Trabajar la regulación de las emociones o disponer de más confianza en uno mismo son algunos de los beneficios de la meditación entre los más pequeños.
Hacer volar un dron es más difícil de lo que parece. Por eso, estos drones resultan útiles para adentrarse en el vuelo por control remoto de forma divertida y sencilla.
Monitorizar los pasos diarios, saltar a la comba ‘sin cuerda’ o fomentar paseos más largos con la familia son algunos de los objetivos de estos dispositivos para que los más pequeños hagan deporte.
Hacer uso de una solución de agua y alcohol, utilizar guantes e intentar no compartir el dispositivo con otra persona son algunas de las pautas para eliminar y evitar las bacterias y los virus de móviles, ordenadores o tabletas.
Las cuentas oficiales o los hashtags de los museos que aparecen en esta red social son una forma de acercar a los más jóvenes el arte y las piezas que habitan en ellos.
El profesor don Pardino, un personaje de cómic creado por un maestro y un médico, cree que para que los estudiantes escriban bien, primero tienen que dudar combatiendo la ‘dejadez’ a la hora de aprender las normas ortográficas y gramaticales.
Este tipo de filtros, que atrapan hasta el 99% de las partículas nocivas del ambiente, puede ser un complemento ideal para renovar el aire en las aulas.
Senderismo, rutas en bici o incluso esquí son algunas de las actividades que se pueden realizar en estos enclaves naturales, especialmente bellos en otoño.
El CSIC ha creado una guía en la que muestra diferentes soluciones de ventilación en las clases y estrategias para determinar si las condiciones de renovación del aire son las adecuadas.
La educación a distancia implantada durante el confinamiento tendrá un impacto en la educación presencial. Y en ese proceso, en el que la tecnología ha tenido un papel clave, Fernando Trujillo se plantea una cuestión: ¿para qué queremos usar la tecnología de ahora en adelante?
Las actividades que conforman esta actividad básica de Infantil también se pueden realizar en formato digital, un recurso muy útil en estos tiempos de crisis sanitaria.
Para Michel Desmurget el abuso de las pantallas por parte de niños y jóvenes es un gran problema de salud pública que hay que entender y atajar cuanto antes.
De los tres tipos de mascarillas que hay, la FFP2 o autofiltrante es la que se considera más segura para utilizar en espacios cerrados. Una nueva normativa señala que ahora deben estar homologadas con el marcado CE europeo.
Hay mujeres educadoras que se han convertido en visionarias y auténticos referentes para la transformación y el cambio educativo. Algo que Ana María Farré ha comprobado charlando con las 22 mujeres que protagonizan su libro, ‘Mujeres líderes en la educación del siglo XXI’.
Esta plataforma de aprendizaje y comunicación ofrece la posibilidad de crear un ‘aula virtual’ en la que docentes, estudiantes y familias se encuentran interconectadas en un solo espacio.
Considerado como un modo de fomentar la cultura de la experimentación, en un espacio ‘maker’ los estudiantes aprenden sobre tecnología, pero también sobre colaboración y creatividad.
