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Gracias al trabajo por proyectos, los alumnos del CEIP Antonio Mingote de Alcalá de Henares (Madrid) aprenden a investigar pero también a confrontar ideas y llegar a acuerdos.
Christian Negre i Walcak es docente en la Escola Pia de Calella (Barcelona) y en este artículo reflexiona sobre los beneficios de esta técnica de gamificación.
