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La edad recomendada por los expertos es a los 16 años, aunque cada caso es diferente y hay que tener en cuenta una serie de aspectos para reconocer si es el momento adecuado.
Con estas actividades es posible introducir a los estudiantes de ESO los términos básicos sobre política para que comprendan el funcionamiento del sistema.
El Centro de Innovación y Desarrollo de Enfermería y Fisioterapia de las Islas Baleares elige monitores interactivos Clevertouch para su formación continua.
Para el docente Pablo J. Díaz Tenza, la educación debe mantener los valores del hallazgo, el valor y la sorpresa para motivar el aprendizaje del alumnado.
Samsung y el Museo Arqueológico Nacional han creado ‘MAN Aula virtual’, una herramienta que permite realizar una visita virtual por el museo con itinerarios propios o personalizados por el profesorado.
La diversión y la iniciativa son ingredientes básicos, especialmente en asignaturas prácticas como las de ciencia que se desarrollan en un laboratorio.
Además de introducir nuevas metodologías en el aula, las plataformas digitales que emplean en este centro leonés les han servido para ampliar sus fronteras.
Para la docente Daya Ibarrula, un coro tiene beneficios como la mejora de la concentración, el autoconocimiento y el trabajo en equipo, ya que combina el aprendizaje musical, emocional y social.
Cambio climático, coeducación, migraciones, interculturalidad... son algunas de las temáticas que se pueden trabajar en el aula o con un grupo de tiempo libre, con Edukalboan.
Retos colaborativos, redes sociales o herramientas como FlipGrid permiten a la docente Ingrid Mosquera poner en práctica el aprendizaje colaborativo no presencial.
IMF Business School presenta un máster para formarse en neuropsicología que se focaliza en las siguientes áreas: neurociencia, pedagogía basada en las inteligencias múltiples y atención plena.
