Estas formaciones online enseñan al profesorado de Infantil las principales aplicaciones, técnicas y beneficios de los cuentos como recurso para mejorar el desarrollo cognitivo, emocional y social del alumnado.
Con el uso de la voz y los gestos, los cuentacuentos guían y captan la atención de los estudiantes narrando historias que les sumergen en mundos imaginarios. De esta forma, se entretienen mientras desarrollan habilidades como la atención o la comprensión, enriquecen su lenguaje e, incluso, aumentan su empatía hacía los demás. Estas formaciones online ayudan a los docentes a conocer las mejores técnicas para contar cuentos de forma exitosa en las aulas.
Índice de contenido:
El temario del curso incluye aspectos como el uso del cuerpo y la voz como instrumentos de confianza, técnicas de relajación activa, ejercicios de creación grupal, y el lenguaje corporal escénico. También abarca la importancia de los silencios y la escucha, la improvisación con anécdotas, la búsqueda y elección de historias, y técnicas para superar las dificultades de oralizar cuentos.
Impartido por el galardonado autor Ilan Brenman, ayuda a descubrir y desarrollar la capacidad narrativa de las personas. En él se trabajan técnicas de storytelling que permiten contar historias de manera cautivadora y auténtica, deleitando al público. A través de 13 lecciones y 33 recursos adicionales, se exploran temas como el nacimiento de una historia, el significado de los nombres y las palabras, y cómo utilizar la memoria y el olvido en los relatos.
Para descubrir cómo incentivar la lectura en los más pequeños mediante diversos recursos y la figura del cuentacuentos. Incluye material didáctico en formato PDF, atención personalizada de tutores por correo electrónico, y exámenes prácticos para evaluar el progreso.
Aborda el contexto histórico de los cuentos, los beneficios y las metodologías más adecuadas para aplicarlos en el aula. Explica también cómo, a través del vocabulario, es posible despertar la imaginación y la fantasía del alumnado desarrollando así su creatividad, socialización y una mejor comprensión del lenguaje.
Su temario abarca la influencia positiva de la literatura infantil y la práctica del cuento como parte del aprendizaje del alumnado. Se tienen en cuenta para ello sus aplicaciones didácticas en el proceso de adquisición del lenguaje; también en el desarrollo social, psicomotor, cognitivo y creativo. Asimismo, comparte las metodología más efectivas para conseguir una óptima lectura de los relatos.
Propone una serie de estrategias de enseñanza para extraer todo el potencial del cuento como recurso educativo. En su temario se tratan asimismo otras cuestiones de interés relacionadas con las mejores alternativas para captar la atención de los estudiantes y desarrollar sus habilidades sociales utilizando cualquier tipo de relato: desde los clásicos hasta los más modernos, pasando por los más extensos o cortos. Esta formación es complementaria en bolsas de trabajo y concursos de oposición.
A través de este curso, los docentes exploran las aplicaciones de la literatura infantil en el ámbito educativo y social, profundizando en el desarrollo del lenguaje y los principales conceptos relacionados con la psicología infantil. Muestra, por otro lado, la figura del cuentacuentos y las técnicas que debe utilizar para captar la atención de los oyentes.
